邓肯在书中写道：“有时候，关闭一所学校对一群学生来说是最好的事情。 ”现有的最佳研究也支持他的观点。 虽然文章中没有讨论，但作者的完整结果实际上表明，学校规模是迄今为止学校关闭的最强预测因素。
他们的估计表明，学生入学率增加一个标准差会使学校关 立陶宛电话号码列表 闭的可能性至少比以影响低七倍。 [ii]作者确实尝试以有限的方式控制地区人口统计数据，但这并不能完全解决问题。
[iii]与 Pearman 的研究一样，我使用了联邦数据中的官方关闭指标。杜兰大学经济学家 Doug Harris 最近发布了另一个数据集，手动识别了另外几千所可能已经关闭但未在官方统计数据中被标记的学校。
使用 Harris 的数据重复分析确实表明，黑人占多数的小学关闭的可能性要大得多——但差距比 Pearman 和他的合著者发现的要小几个数量级。